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本期導(dǎo)讀

王陽明的父親王華高中狀元，進了翰林院，十一歲的王陽明離開了浙江，和全家一起搬到了北京。第二年，王陽明入塾就學(xué)，真正開始接受正規(guī)的學(xué)校教育。

雖說王陽明十二歲才開始系統(tǒng)地研讀四書五經(jīng)，但他遠遠高于其他同齡人的領(lǐng)悟能力，常常讓老師們驚訝不已。然而王陽明注定既是一個天才兒童，也是一個“問題兒童”。

內(nèi)容摘要

頑劣的王陽明為什么突然有一天竟然立志將來要成為一代圣人，時常被“叫家長”的王華，為什么聽聞自己的兒子終于改邪歸正，要讀書做圣賢，卻仍然高興不起來。

一起來追隨一代“心學(xué)”宗師的腳步，領(lǐng)悟“知行合一”的智慧，體味“我心光明”的豪情。

初露鋒芒

在古代，師道尊嚴，學(xué)生是被提問的對象，少有人主動提問，而有一日，王陽明上來就提問了一個問題，讓先生也是一愣，問題為何？“何為第一等事？”

而他的回答更是讓先生哭笑不得，是怎么回答的呢？“登第恐未為第一等事，或讀書學(xué)圣賢耳?！比松牡谝坏仁率亲x書，做圣賢，做圣人。

一個高大上的問題，不贊同先生的回復(fù)，語出驚人的回答。當時的王陽明只是一個十一歲的小朋友。

叛逆的兒子

王華家庭作為一個文臣世家，書香門第，肯定希望自己的兒子能夠研讀圣賢書，讀儒家經(jīng)典，但是小王陽明為一句“為萬世開太平”，一心只為做圣人，天天帶著一群小朋友排兵布陣、舞刀弄槍，這讓他老子很是生氣。

父子二人就此展開爭辯，而他們的那一番對白，簡直讓他的父親王華氣不打一處來，小王陽明也只能在他爺爺?shù)谋幼o下才得以免遭皮肉之苦。

王華的執(zhí)著

父親王華希望自己的兒子讀圣賢、讀儒家經(jīng)典，而兒子王陽明卻是對象棋著迷，整日研究象棋，研究棋譜，這讓王華甚是生氣，就將他的象棋、棋譜全部扔進了河里，要求王陽明“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！?/p>

心學(xué)端倪

王華也是一代天才，教詩書，考狀元，做帝師，他所代表了宋明理學(xué)所能塑造出來的完美知識分子的典范，而王陽明的心學(xué)后來就是要打破宋明理學(xué)對人性的束縛和壓制，這就注定二者之間的碰撞。

而此階段王陽明的母親去世，對他的影響著實不小，而后來為什么要離家出走呢？下回分解。

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